Este es uno de los primeros trabajos de la sesion 2 del modulo propedéutico, lo publico para recibir opiniones y sugerencias......
ENSAYO.
EL ESTUDIO INDEPENDIENTE EN NUESTRO DESARROLLO.
Alo largo de nuestros estudios, por lo general recibimos una formación escolarizada dirigida por un maestro, en un salón de clases con presencia física tanto de los alumnos como del docente, él establecía las acciones a desarrollar, las tareas, actividades y deberes, así como los criterios para sancionar su cumplimiento adecuado por parte del estudiante, haciendo parecer que los alumnos solo tienen acceso al aprendizaje en el salón de clases y que las actividades desarrolladas fuera de la escuela son como mera información complementaria; asumiendo la supocisión de que la apropiación de los conocimientos solo es posible en la escuela y bajo la tutela del maestro, haciendo a un lado la posibilidad de que el alumno acceda al aprendizaje de manera autónoma, independiente, a partir de sus propias estrategias y capacidades, sin excluir de todo al profesor.
En la actualidad el acceso a la educación cada vez se dificulta mas, como una nueva modalidad hay instituciones donde se maneja la educación abierta y la educación a distancia, dándonos una alternativa de superación, pero que también plantea el reto de un estudio independiente, por parte de los alumnos. En este tipo de propuestas educativas, están inmersas las nuevas herramientas tecnológicas que hacen posible la interacción, la comunicación y el desarrollo de este tipo de educación.
Como mencione anteriormente para tener éxito y lograr los objetivos propuestos en esta modalidad educativa es necesario el estudio independiente del alumno, visto como un compromiso con la responsabilidad de la propia formación por parte del alumno.
El estudio independiente puede ser considerado como un proceso dirigido hacia el autocontrol y la autoevaluación, como una actividad orientada hacia la formación de habilidades intelectuales para la construcción ininterrumpida de conocimientos y aprendizajes y para el desarrollo de formas básicas del estudio independiente.
En el proceso del estudio independiente se hace indispensable la incorporación de información, de las nuevas tecnologías y de la motivación propia por el conocimiento.
BIBLIOGRAFIA.
Paperas,S. (1995). LaMaquina de los Niños. Replantearse la educación en la era de los ordenadores. Barcelona. Paidos.
De los Santos. E. El estudio independiente: consideraciones basicas. En Avila. P. Morales. C. (1996). Estudio independiente. Mexico: ILCE.
http: //contexto-educativo.com.ar/2003/4/nota-05.htm
ESTRATEGIA DE ESTUDIO INDEPENDIENTE PARA EL MODULO PROPEDEUTICO.
Una educación a distancia requiere como ya lo expresamos un compromiso hacia el estudio independiente con todo lo que conlleva, pero por otro lado esta la indispensable utilización de las tecnologías, las cuales requieren de capacitación y adiestramiento; una estrategia puede ser la organización del tiempo y la distribución de las actividades, localizar los puntos fuertes y débiles en el uso de las tecnologías informáticas de la comunicación y actuar sobre esto, establecer metas y objetivos e ir tomando muy en cuenta la autoevalución y nuestros avances.
EL ESTUDIO INDEPENDIENTE EN NUESTRO DESARROLLO.
Alo largo de nuestros estudios, por lo general recibimos una formación escolarizada dirigida por un maestro, en un salón de clases con presencia física tanto de los alumnos como del docente, él establecía las acciones a desarrollar, las tareas, actividades y deberes, así como los criterios para sancionar su cumplimiento adecuado por parte del estudiante, haciendo parecer que los alumnos solo tienen acceso al aprendizaje en el salón de clases y que las actividades desarrolladas fuera de la escuela son como mera información complementaria; asumiendo la supocisión de que la apropiación de los conocimientos solo es posible en la escuela y bajo la tutela del maestro, haciendo a un lado la posibilidad de que el alumno acceda al aprendizaje de manera autónoma, independiente, a partir de sus propias estrategias y capacidades, sin excluir de todo al profesor.
En la actualidad el acceso a la educación cada vez se dificulta mas, como una nueva modalidad hay instituciones donde se maneja la educación abierta y la educación a distancia, dándonos una alternativa de superación, pero que también plantea el reto de un estudio independiente, por parte de los alumnos. En este tipo de propuestas educativas, están inmersas las nuevas herramientas tecnológicas que hacen posible la interacción, la comunicación y el desarrollo de este tipo de educación.
Como mencione anteriormente para tener éxito y lograr los objetivos propuestos en esta modalidad educativa es necesario el estudio independiente del alumno, visto como un compromiso con la responsabilidad de la propia formación por parte del alumno.
El estudio independiente puede ser considerado como un proceso dirigido hacia el autocontrol y la autoevaluación, como una actividad orientada hacia la formación de habilidades intelectuales para la construcción ininterrumpida de conocimientos y aprendizajes y para el desarrollo de formas básicas del estudio independiente.
En el proceso del estudio independiente se hace indispensable la incorporación de información, de las nuevas tecnologías y de la motivación propia por el conocimiento.
BIBLIOGRAFIA.
Paperas,S. (1995). LaMaquina de los Niños. Replantearse la educación en la era de los ordenadores. Barcelona. Paidos.
De los Santos. E. El estudio independiente: consideraciones basicas. En Avila. P. Morales. C. (1996). Estudio independiente. Mexico: ILCE.
http: //contexto-educativo.com.ar/2003/4/nota-05.htm
ESTRATEGIA DE ESTUDIO INDEPENDIENTE PARA EL MODULO PROPEDEUTICO.
Una educación a distancia requiere como ya lo expresamos un compromiso hacia el estudio independiente con todo lo que conlleva, pero por otro lado esta la indispensable utilización de las tecnologías, las cuales requieren de capacitación y adiestramiento; una estrategia puede ser la organización del tiempo y la distribución de las actividades, localizar los puntos fuertes y débiles en el uso de las tecnologías informáticas de la comunicación y actuar sobre esto, establecer metas y objetivos e ir tomando muy en cuenta la autoevalución y nuestros avances.
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